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人际关系不好，会影响到孩子的成长？

http://www.ynjxt.net/ 日期:2004-9-16 9:31:32

很多家长将孩子学习不好、成绩差的问题归于上课不认真听讲、没有下"功夫"读书。但仔细分析，学习成绩差，往往是多种因素交叉而形成。学习差的同学可能在其他方面有所专长，但是很多人确实存在人际关系处理不当、社会适应能力差、个性不成熟等某一方面的问题。
    在人际关系方面，与老师、家长、同学的关系不协调，都有可能导致学习的落后。

    从讨厌老师到讨厌学科
    "数学老师一道题讲了好几遍，最后自己都迷糊了。""老师整天光盯着那几个学习好的，太俗。"小朋经常在饭桌上品评自己的数学老师，上课时把所有的精力都集中在给老师挑毛病上，但并不当面给老师指出，而是在同学和家长面前大肆评说，师生关系极度紧张，这名老师所教的数学，小朋的成绩也是倒数。当然，数学的瘸腿也导致了他综合成绩的滑坡。
    师生关系出现问题，学生对老师的信任感就会降低，对老师所教授的知识也会缺乏信任，由不喜欢老师发展到不喜欢老师所讲授的课程，最终学生的整体学习都会受到影响。
    师生关系不好，虽然很多家长都觉得孩子挺委屈，有的还认为责任在老师没有能力吸引学生。但省教育心理专家刘凤华老师分析，师生关系处理不好，主要还是学生方面的原因，学生与老师的审美、社会经历不合辙，但又不肯去适应老师。学生其实没有选择、改造老师的权利，应该尽量适应老师，从一定层面看，能与老师愉快相处，也是一种能力。
    在师生关系出现问题时，一些家长采取的对策是想办法给孩子转学、请家教、调班，其实这些都是一种回避性的解决办法，孩子的能力缺陷没有得到纠正，在新的环境中还会存在类似的问题，或在一个特殊阶段，这一缺陷就会爆发，在师生关系紧张时，家长需要做的是常与老师交流，培养孩子对老师的信赖。

    同学不睦是块绊脚石
    小林上6年级，课余也报了不少学习班，按说应该有很多小伙伴，但是几乎没有同学知道她家的电话，她也从不给同学打电话联系，平时上学也很少跟同学打招呼，班里很多同学她都叫不上名字。每天上学都是奶奶骑三轮车接送，晚上跟奶奶一起睡。在同学们眼里，小林是一个性格孤僻、封闭、兴趣窄、没有吸引力的学生，小林的成绩也是灰溜溜。
    这种不合群的学生早已屡见不鲜，专家介绍，在小学、初中、高中入学阶段，很多学生的起点相差不是非常悬殊，但是有的学生由于不合群、同学关系处理不好，影响到情绪，最终影响学习。因为学习是一个互动的过程，同学间交流、沟通对学习的帮助非常大，融入不到同学当中，不仅没有了学习促进的机会，敏感的学生还会因同学关系不和谐而影响情绪。
    专家分析，同学关系处理不好原因多种多样，有的是本身交往能力的欠缺，进入环境慢走出环境也慢，家长就要帮助孩子尽快接受这种环境，让孩子知道：学习环境就是如此，学生只能适应环境，不能改造环境；有的则是受家庭影响，家人间都疏于交往，没有培养起孩子的交往能力；有的则是性格、品德方面的原因。

    孩子成了父母的试验田
    目前一些家长对孩子的管理呈现两个倾向，不管或管得太多。这就出现了有的学生生活过于放纵，有的长期被压抑，平时行为语言中规中矩，陷入了一种缺少主动性、自主性的境地中。当家长的能力不能再给孩子帮助时，孩子的学习成绩往往一落千丈。
    有专家发现，部分知识层次高的家庭中，家长们在孩子身上搞实验。有家长对家教非常感兴趣，也有心把孩子培养成才，便买来《哈佛女生xxx》等一系列成功教育的各例书籍，运用书中介绍的教育方法来指导孩子，并且随着市场上这类书层出不穷，家长们也经常变换教育模式让孩子应接不暇，根本不考虑孩子是否适应这种教育方式，孩子被应接不暇的教育方式搞得身心疲惫，与家长也产生敌对情绪。这类家长教育失败的症结在于对孩子的基础不了解，或不能正视孩子的情况，一定要把自己的一生压到孩子身上，陷入教育的误区。

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